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基于STEM教育的农业专业学位研究生数学素养提升策略
湖南农业大学农学院
|
高倩文
吴俊
开通知网号
探索研究生培养的STEM教育策略,提升数学素养至关重要。阐明了农业专业学位研究生提升数学素养的三大策略,一是加强农业信息的数字表达能力训练,提升大数据获取、处理和开发应用能力;二是强化数学建模能力训练,提升基于数学模型的预测、估测和智能反演水平;三是加强面向人工智能的数学功底训练,夯实AI时代的创新创业能力基础。
机 构:
湖南农业大学农学院;
领 域:
数学;
高等教育;
关键词:
高等教育;
农业;
专业学位;
研究生;
STEM教育;
数学素养;
格 式:
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2025年06期
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