会议集
2025年第一届文化信息与教育发展论坛论文精粹
会议主题:
2025年第一届文化信息与教育发展论坛论文精粹
会议时间:
2025-01
主办单位:
中国文化信息协会
会议目录
基于师范专业认证理念的学前教育专业师德课程教学改革初探
幼儿园家园共育的理论与实践探索
高中生物实验教学中培养学生科学探究能力的策略研究
深度学习背景下的初中英语阅读教学实践
基于游戏化教学法的小学英语课堂兴趣激发策略探究
幼儿园家园共育模式的有效实施策略研究
初中数学课堂教学中的问题解决能力培养
OBE理念在《经济学基础》课程思政实践中的应用效果分析
浅析幼儿创造力培养下幼儿园美术教学的创新方法
基于“一院两园”理念的常山产业人才学院实践研究
小学道德与法治“教学评一体化”的教学评价设计探究
课程游戏化背景下幼儿探究式科学活动的开展
如何在小学数学教学中落实核心素养
关注差异,助力成长——分层教学在小学英语课堂中的应用
基于5E教学模式的高中生物学生活化教学的实践研究
中职数学课程与专业课程融合教学模式的探索与实践
小学语文分层作业的减负增效有效策略探究
基于核心素养的初中英语多模态教学研究与实践
初中物理培养学生空间思维能力的路径研究
探索区域教育宣传价值及“破圈”传播新路径
高中数学教学中的问题解决能力培养策略研究
小学生英语核心素养的培养
中国式现代化进程中青年对AI技术的适应与胜任力
高中体育足球训练的特点及其教学策略探究
主体参与模式下初中历史课堂“讲思练融合”教学策略的实践研究——以“抗日战争”单元为例
传统文化教育视域下的中小学书法教育研究
数形结合思想在解决小学数学问题中的应用
小学数学教学在新课改下的创新研究
小学数学教学中问题式教学的运用
强化实验教学，提高学生生物竞赛能力
全面育人理念下高中政治课程新时代思想政治教育创新实践研究
落实学科核心素养的课堂教学研究
浅谈幼儿启蒙教育的方法与途径
高中英语写作教学策略的探讨
高中地理逆向思维教学策略
AI赋能高校思政教育：现状、挑战与突破
小学英语阅读与教育戏剧融合的实践应用——以中华优秀传统文化阅读为例
小学语文教学中的情感教育及其实施策略研究
小学美术课程思政元素的挖掘与实践策略研究
基于时尚体育项目的中职学生体质健康促进研究
把快乐还给孩子，让美术充满乐趣——美术项目活动提升农村儿童积极情绪的实践
地方淮剧背景下中班幼儿创意戏剧表演的探索与实践
从快乐体育到阳光体育的小学体育教学浅析
“三新”背景下高中生物学实验创新模式研究
基于OBE理念的教学模式创新与实践——以字体设计课程为例
学前教育小学化对儿童身心的影响
基于有效实践教学视阈提升西藏中职体育生文化课教学质量路径探究
在完整的情境中运用任务驱动教学法开展课堂教学活动——以《抛物线》教学设计为例
基于OBE理念的基础会计学与课程思政交叉教学研究
初中音乐教学中对学生乐感与鉴赏能力的培养探索
整合乡土历史资源,激活初中历史教学
基于探究式学习的高中化学实验教学模式研究与实践
乡村幼儿园幼小衔接现状及促进策略研究
基于体育大单元教学视角下学生综合性体育核心素养评价体系研究
新课标下小学数学趣味课堂的生成路径研究
新课程理念下高中地理教学内容与方法的创新研究
生态文明教育融入高中地理教学的策略
探究性学习活动在小学数学创新思维培养中的应用
传承传统文化视域下小学美术国画教学策略探微
新课改视角下高中物理教学中科技创新意识培养策略研究
初中信息技术电子板报设计在跨学科融合教学中的应用
浅析小学体育教学小学生合作意识的培养
中华优秀传统文化融入小学班级管理的策略探讨
项目式教学中“平面直角坐标系”的教学创新探究
学前教育中幼儿语言思维能力培养方法探析
信息技术在高中英语教学中的应用与挑战
初中生物新教材中跨学科融合内容的教学策略与效果评价
初中数学几何课程的难度分析与教学改进
核心素养视域下小学数学大单元教学的措施分析
传统文化渗透小学道德与法治课堂活动教学探索
基于“1+X”证书的老年护理课程教学体系重构与优化路径分析
初中历史教学中项目式学习策略研究
新时代背景下大学生意识形态教育的挑战与对策
“主动作业”理念下新时代劳动教育的实践路径研究
核心素养培养视域下的高中数学教学策略
趣味田径教学法在高中体育教学中的运用
运用学科融合 强化核心素养——以历史课程《对外开放》为例探究
小学道德与法治项目式教学策略
基于高考评价体系的高中语文复习教学探讨
促进学生核心素养发展的高中数学大单元教学
强化小学语文阅读提升小学语文阅读能力
数字金融背景下应用型本科高校财务专业实验教学改革研究
文本阅读能力培养在初中语文教学中的实践与探索
信息技术与小学语文传统文化教学的深度融合
浅谈家长调控幼儿足球游戏中的运动强度和密度
高中班级文化建设：班主任的引领策略与实践探索
“2+1+X”走班选课体育课程模式的构建与实施
核心素养下高中地理课堂中“交流-互动”式学习实践研究
大概念背景下初中历史课堂教学实施探索
新课改背景下初中音乐课堂教学中存在的问题及对策
新课标理念下语篇分析在初中英语阅读教学的应用和实践
高中语文读写一体化教学模式分析
探寻“双减”背景下小学数学作业设计
核心素养导向下高中语文群文阅读教学
立足于核心素养的有效史料研习
高中生物生态课堂的有效构建
高中生物概念教学中创新教学方法的应用——以《光合作用与能量转化》为例
基于人工智能的高中生物教学模式研究
跨学科视角下的小学语文与生活实践教学整合策略
西藏中职体育生文化课教学质量现状成因分析
浅谈核心素养下高中数学教育与立德树人的实施策略
新高考背景下的高中数学教学评一体化研究
小学信息科技教学中的机器人编程课程研究
初中数学利用网络学习环境开发高效课堂的教学策略——以有理数为例
小学语文古诗词教学策略探讨
巧用几何画板绘制初中数学精彩课堂
新时代背景下高中思想政治教育创新策略与实施研究
新文科背景下大学英语翻译教学模式优化策略探究
核心素养导向下的小学数学大单元教学研究
核心素养导向下的高中历史课堂教学优化策略研究初探
英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学设计探究
传统文化教育在小学语文阅读教学中的融入
小学语文单元整体教学中知识结构的建构
小学古诗词教学中培养学生审美情趣的策略探究
初中英语跨学科主题学习评价体系构建方法分析
浅谈基于核心素养培养的初中语文课堂评价体系构建
探索高中语文素养培养的新途径与策略
高中语文进阶式阅读教学中“教-学-评”一体化实践探索
论初中数学教学中如何渗透数学思想方法
高中政治教学中的思辨性学习方法与策略