本文探讨了文本阅读能力培养在初中语文教学中的实践与探索。通过对文本阅读能力的重要性和现状进行分析,论述了在初中语文教学中培养学生的文本阅读能力的必要性,并介绍了实践中采取的具体方法和策略。研究结果表明,有效的文本阅读能力培养能够提高学生的阅读理解能力和综合素养。本文的研究成果可为初中语文教学提供参考和借鉴。